2020年美国国家科学基金会(NSF)资助为期两年的拨款写作研讨会 大学教师
研讨会的焦点: 本次研讨会的参与者将了解美国国家科学基金会先进技术教育
(ATE)计划以及如何最有效地申请拨款资金. 教师必须提出建议
在一页的提案中提出一个具体的项目，以改进符合ate条件的技术程序.
一页的提案将于10月至2月1日或直到所有空间进行审查
全是. 提案将被接受或发回更正和网站
会一直开放到工作坊和等候名单满了为止. 研讨会的活动
will include presentations; planning and writing sessions with mentors who have had
extensive experience with ATE and NSF; and networking with colleagues from similar
全国各地的机构. 每个学院有两名教师可以获得津贴
支持.
当: 2020年6月15日周一至6月17日周三.
地点: 通过加州圣塔克拉里塔立博平台(洛杉矶县)的在线格式.
资格: 全职STEM学科教师参与技术人员教育项目 两年的大学. 每所学院有两名教员有资格获得津贴. 因为这是 如果采用在线形式，学院可能还会包括一名拨款申请撰写人或其他团队成员 这将使他们的队伍更强大. 强烈鼓励两人或三人组成的团队.
津贴及资助: 工作坊结束后，每位参加者将有资格获得500美元的津贴. 在提交ATE提案后，将提供250美元的额外津贴 参加2020年10月的比赛.
持续的支持: 分配给每个大学团队的导师将全年继续提供支持 每个学院都努力写一份完整的提案. 这将包括创建pre- 研讨会后的里程碑，网络研讨会，建议资源，并提供反馈 无论是提案写作还是评奖过程.
了解更多关于ATE计划的信息 请在以下网址查阅该征集活动: http://www.nsf.gov/pubs/2018/nsf18571/nsf18571.pdf
如果您对活动或安排有任何疑问，请联系Dr. 凯萨琳 阿尔法诺在 kalfano37@gmail.com
本材料基于由美国国家科学基金会资助的工作
格兰特# 1931264.
本材料中表达的任何意见、发现、结论或建议
未必反映了美国国家科学基金会的结果.