Copyright

立博平台有责任遵守美国大学的精神和宗旨.S. 版权法，这可能是一个挑战，准确地解释什么可以 并且不能在学术环境中复制. We will do our best to accommodate 你的需求，同时遵守法律，保护学校免受不必要的起诉 and financial liability.

An Important Consideration: 你和给你复印的工作人员都要负个人责任， 并因侵犯版权被起诉和罚款.

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本节的组织是为了优先考虑出现的最常见的问题 copyrighted works. 下面是更深入的信息，以及侧栏中的链接 得到了美方的相关信息和指导.S. Copyright Office. 

What Does Fair Use Allow?

教师可以制作以下单份副本用于学术研究或教学:

• A single chapter from a book
• A single article from a newspaper
• A short story, short essay or short poem
• 图表:书、期刊或报纸上的图表、图表、图解、图画、漫画或图片

Allowable Classroom Copies

可复印多份(每位学生不多于一份)以供课堂使用 它们符合简洁性、自发性和累积效应的测试:

Brevity

• Poem or excerpt of less than 250 words
• 完整的文章或短文，少于250字
• 选自任何不超过1000字的散文作品或作品的10%，以两者为准 is less
• 每本书或期刊一份图表、图表、图解、绘图、漫画或图片
• 对于2500字以下的完整作品，只有两页包含 no more than 10 percent of the words

Spontaneity

• 复制是一个单独的教练的想法.
• 使用作品的想法和使用作品的时间是如此接近 期望对许可请求及时作出答复是不合理的.

Cumulative Effect

• 在大学里，只有一门课可以复制材料.
• 不超过一首短诗，文章，故事，散文或两个节选可以被复制 来自同一作者，不得超过三个来自同一集体作品或期刊 volume during one class term.
• 同一节课同一门课重复抄课不超过9次 term.

What Cannot be Copied

You may not make copies:

• 选集:创作、替换或替代选集、汇编或集体作品
• 从在学习过程中被认为是“消耗品”的作品中.e. workbooks, 练习、标准化考试、试卷和答题纸
• 代替购买图书、出版商的再版或期刊
• 这是非法的，即使是上级的指示
• 每学期都用同样的材料，由同样的老师指导
• 并向学生收取超过复印实际费用的费用

Copyright Exceptions

在学术环境下存在的复制行为受版权保护 works is appropriate. Reproduction is allowed by:

• Specific exemptions in copyright law
• Fair Use guidelines granted to educators
• 版权所有人的许可或书面许可

Copyright in an Academic Setting

• 一些教育工作者有一种误解，认为版权法不适用于学术领域 setting.
• 在学术环境中，未经授权的抄袭行为往往被忽视.
• 未经授权的复制是解决眼前问题的一种方便方法，但它违反了法律 法律与教授尊重思想的学术使命背道而驰.
• 在学术环境中传播思想并不会给教育者以全面的权威 to violate copyright law.
• 版权法试图平衡创作者的利益与公众的利益.
• 教育工作者必须努力保护创作者的合法权利.

Purpose of Copyright

版权的存在有三个基本原因:

• 奖励原创作品的作者
• 鼓励向公众提供作品
• 在某些情况下，方便公众查阅及使用受版权保护的作品